2025年7月4日9时，马克思主义学院、通识教育学院在E2-4召开政治理论学习会，会议由马克思主义学院党总支教工支部书记、《形势与政策》课程组负责人王超主持，全体教职工参加。

本次学习内容共分为4个部分，分别为国新办中外记者见面会上来了五位教师，他们这样讲述教育强国故事；从党的百年奋斗史中寻找答案；观看“跟总书记学党史”辅导视频；以永远在路上的恒心韧劲抓好党的作风建设。本次内容由马克思主义学院《中国近现代史纲要》课程组教师胡金晨主讲。

会议伊始，胡金晨老师围绕“教育强国与党史育人”主题展开深入研讨，以国新办中外记者见面会上五位优秀教师的教育强国故事为切入点，结合党史学习教育与作风建设要求，通过“榜样引领、理论溯源、实践深化”三维联动。

在五位教师的先进事迹中，有扎根云南大山二十载、用知识点亮彝寨孩童梦想的乡村教师；有突破“卡脖子”技术、将科研成果写在祖国大地上的高校教授；还有创新“大思政课”模式、让红色基因代代相传的中学党委书记。五位教师以“小我”融入“大我”的生动实践，诠释了教育强国的时代内涵。

胡老师以五位教师的先进事迹为引，进一步通过梳理新民主主义革命时期“扫盲运动”、社会主义建设时期“两弹一星”人才培养、新时代“双一流”建设等历史脉络，指出：“教育强国始终是党领导人民奋斗的重要目标。新时代教育工作者需把握‘为谁培养人’的根本问题，将红色文化融入课程思政。”会上还集体观看了“跟总书记学党史”之《教育是国之大计》辅导视频，通过重温毛泽东、邓小平、习近平关于教育的重要论述，深化对“立德树人”根本任务的理解。

随后，胡老师强调，作风建设是教育高质量发展的“压舱石”。全体党员教师要对标“四有”好老师标准，以“永远在路上”的恒心韧劲纠治形式主义，严守师德师风底线。

最后，马克思主义学院教师邹帆飞结合历史教训总结分享，通过“榜样示范+理论武装+实践锤炼”的立体化模式，凝聚投身教育强国建设思想共识，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入强劲动力。