为深入落实立德树人根本任务，夯实思政课教学基础，提升课堂教学质量与育人实效，3月23日上午，《中国近现代史纲要》课程组在E栋308教室召开本学期第一次集体备课会。课程组全体教师参会（2名教师因休产假未参会），会议由李沛轩老师主持。

本次备课会以“规范教学、打磨课堂、互助成长”为目标，聚焦课程前五个专题开展集中研讨与实战试讲。会议采用“专题试讲+现场点评”模式，全体教师依次进行15分钟教学展示，围绕教学设计、课堂组织等内容深入交流。试讲环节有序开展，5位新进教师率先登台，展现教学思路与设计亮点；4位资深教师接续展示，分享成熟教学经验与方法，实现新老教师互学互鉴、共同提升。

点评环节中，与会教师围绕课程重难点把握、课程导入设计、课堂互动形式、课件制作优化、课堂教学管理等方面展开全面评议。大家结合教学实践与学情实际，逐一提出针对性改进建议，强调授课内容要紧密对照学生问题清单，精准对接学生认知需求，切实增强课程的针对性、吸引力与感染力。

李沛轩老师在总结中表示，集体备课是凝聚教学智慧、提升教学水平的重要抓手。本次备课会通过实战化试讲、沉浸式点评，进一步统一了教学标准、明晰了教学重点、优化了教学方案，为新学期课程教学高质量开展筑牢基础。他要求全体教师认真吸收互评意见，细化教学环节、优化教学设计，把备课成果转化为课堂教学实效，不断提升《中国近现代史纲要》课程的思想性、理论性与针对性。

此次集体备课会的召开，搭建了教师交流学习、共同成长的有效平台，推动了课程教学的规范化、精准化建设。参会教师纷纷表示，将以此次备课会为契机，深耕教学研究，精进教学技能，以更饱满的状态、更优质的课堂落实立德树人根本任务，引导学生树立正确历史观，切实发挥思政课关键课程作用。

编辑：陶津   审核：王超   终审：隋金波