为畅通师生沟通渠道，精准掌握课程学情，持续提升思政课教学质量与育人实效，11月2日中午，《中国近现代史纲要》课程组于E304教室召开期中师生座谈会。本次会议由课程组组长刘东群老师主持，《纲要》课程组全体教师及200余名学生代表参加。

座谈会伊始，刘老师向参会学生代表说明了本次座谈的目的与意义，希望同学们畅所欲言、真实反馈学习感受。随后，她向大家详细介绍了课程组师资队伍构成情况，并梳理了现阶段课程整体教学进度，让同学们对课程教学团队和后续学习安排形成清晰认知。

在师生交流环节，学生代表踊跃发言，结合自身课堂体验，依次分享对各位任课教师教学方式、课堂组织的感受，实事求是地提出意见与建议，同时围绕课程重难点、知识点理解等方面提出学习中遇到的困惑。针对同学们提出的各类问题，刘老师认真记录，逐一回应，结合史实脉络和课程目标细致答疑，现场交流氛围真诚热烈。

交流结束后，刘老师对课程后续教学相关事项进行集中部署。她明确了课程实践活动的时间节点与任务要求，重申“学习通”平台线上学习规范，安排客观题题库常态化练习任务，并对期末考试相关安排进行说明，引导同学们合理规划学习节奏，兼顾线上学习、实践任务与期末复习，夯实课程理论基础。

最后，刘老师作总结讲话。她表示，《纲要》作为一门重要的思政必修课，承担着引导学生树立正确历史观的重要使命，课程组将认真梳理本次座谈会收集到的意见建议，持续优化教学设计，改进教学方法。同时鼓励同学们主动研读史料、积极参与实践，在学习中读懂历史、感悟初心，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

此次期中座谈会搭建起高效的师生沟通平台，拉近了师生距离，为课程组优化教学方案、补齐教学短板提供了重要参考。下一步，《纲要》课程组将以本次座谈为契机，持续推动课堂教学改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，切实提升思政育人成效。

编辑：陶津   审核：王超   终审：隋金波