《军事理论》课程教学大纲

一、课程简介

课程编号	课 程 名 称		学分	总学时		实践学时	学期
101001017（本科）	军事理论		2	32		10	1或2
102001015（专科）
课程类型	课程性质	开课对象			开课单位
公共必修课程	必修	2014级本科生			思想政治理论教学部
		2014级专科生
先修课程	无

 

 

 

 

二、教学目的及要求

以中华人民共和国国防法、兵役法、国防教育法为依据，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，紧紧围绕我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质社会主义事业的建设者和保卫者服务。本课程以国防教育为主线，通过对大学生学习军事理论和参加军事技能训练的过程，使大学生掌握基本的军事理论、军事知识与技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强法制意识和组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官打好基础。

三、教学内容

    第一章  中国国防（8学时）

    一、国防概述

          二、国防法制

          三、国防力量

          四、国防动员

    教学基本要求：

了解我国的国防历史，牢记中国近代史屡遭外敌入侵的历史教训。了解我国现行的“三结合”武装力量体制。初步了解中国人民解放军各军兵种组成和武器装备知识。初步了解我国现有国防法规的主要内容，树立依法服兵役是每个公民应尽的法律义务的观念。了解培养国防精神对加强国防建设的重要性，增强接受国防教育的自觉性。

    教学重点：

国防内容、国防法规

    教学难点：

现代国防的特点和重要性的认识

    第二章   军事思想（6学时）

    一、军事思想概述

    二、毛泽东军事思想

    三、邓小平新时期军队建设思想

    四、江泽民国防和军队建设思想

    教学基本要求：

了解中国古代杰出军事家和军事思想。初步了解中国近代军事思想的演变。初步了解近代西方主要军事思想流派。初步了解当代西方特别是美国军事战略思想的演变。了解当代中国军事思想主要组成和基本内容。

    教学重点：

军事思想的特点

    教学难点：

理解新时期军事思想的继承与创新

    第三章  战略环境（4学时）

    一、国际战略环境概述

    二、国际战略格局

    三、中国安全环境

    教学基本要求：

了解21世纪国际安全形势走向和多极化世界军事战略格局的初步形成。了解我国周边主要国家以及美国的国防政策和武装力量现状，增强国家安全意识。初步了解国际恐怖主义的根源、现状及危害。了解我国面临的反恐怖严峻形势，了解影响我国安全与地区稳定的民族分裂活动和恐怖组织情况。了解台独势力妄图分裂祖国的企图，初步了解台湾地区军事实力状况。

教学重点：

国际战略格局的特点

教学难点：

中国的周边安全

    第四章    军事高技术（8学时）

    一、军事高技术概述

    二、军事高技术与新军事变革

    三、现代侦察与监视技术

    四、精确制导武器

    五、伪装与隐身技术

    六、电子对抗技术

    七、指挥自动化系统

    八、军事航天技术

    九、研制中的新概念武器

    教学基本要求：

了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。初步了解现代侦察与监视系统的组成及其对作战的影响与发展趋势。了解精确制导武器的特点。初步了解伪装与隐身技术在军事方面的应用。了解电子战的概念及其在未来战争中的重要地位。初步了解指挥自动化系统的组成与应用情况。初步了解军事航天技术状况及其对未来战争的影响。初步了解正在发展中的新概念武器。

    教学重点：

军事高技术概况及其对现代战争的影响

    教学难点：

研制中的新概念武器

第五章 信息化战争与人民防空（6学时）

    一、信息化战争概述

    二、信息化战争的特点

    三、信息化战争对国防建设的新要求

    四、防空袭的方式方法

    五、核生化武器防护对国防建设的新要求

    教学基本要求：

了解高技术局部战争的主要特点和基本样式，了解新“三打三防”的内容，初步了解我国未来面临的高技术局部战争的特点和作战原则，做好思想和知识准备。了解防空基本知识，能够准确识别防空警报信号。初步了解核生化武器知识及其防护方法。

    教学重点：

高技术局部战争的主要特点和基本样式

    教学难点：

防空袭的方式方法

四、考核方式

本课程考核方式为考查。

综合成绩=考勤成绩×10%+平时成绩×40%+期末成绩（卷面成绩）×50%（保留一位小数）。

如果期末成绩（卷面成绩）在45分及以下，不按照上述公式计算，具体如下：

①期末成绩（卷面成绩）在35分及以上、45分及以下，综合成绩=期末成绩（卷面成绩）+15；

②期末成绩（卷面成绩）在0分以上、35分以下，综合成绩=期末成绩（卷面成绩）+10分；

③期末成绩（卷面成绩）为0分，综合成绩为0分。（均不保留小数，小数部分四舍五入处理）；

平时成绩的评定参考方式：以课堂讨论、辩论、演讲、课外阅读、社会调查等过程性检查为主进行评定。

期末成绩（卷面成绩）的评定参考方式：以论述题方式进行，要求学生论述紧扣课堂教学内容，有事实、有根据，逻辑严谨，层次清楚，文从字顺。

五、参考书目（原则上，由学院统一征订的教材每科目不超过三本）

《军事理论与技能训练教程》，吴温暖，高等教育出版社， 2010-6

《军事理论教程》，陈波，科学出版社 ，2010-6

《大学生军训教材》，周争蔚，中央文献出版社，  2009-2

《军事理论教》，魏纯镭，北京体育大学出版社，2005-10

《大学军事》，王小健，中国社会科学出版社，2004-5

《大学国防教育教程》，杨泰，辽宁大学出版社，2006-6

制定人：罗竞

审核人：许棣泰

日　期：2014年6月